《实用心理学》课程教学大纲
学习目标
随着经济和社会的发展，人们对自己的心理生活也越来越关注。如何利用科学的心理学知识为人类生活服务？如何从心理学的思路去理解社会？如何保证自己的心理和身体健康？如何认识和发展自己的潜能？如何处理好与他人的人际关系？这些问题都成了摆在我们面前必须解决的问题。本课程设置目的就在于让学生知道如何去认识和解决这些问题。
通过学习使学生掌握应用心理学的基本理论、基本方法及心理学各个应用领域的研究进展，同时使学生能够把这些知识应用于相关领域的研究和自己的日常生活，培养学生独立从事心理学科学研究的能力。
课时分配
| 章 次 | 教 学 内 容 | 课时 |
| 第一章 | 心理学概论 | 3 |
| 第二章 | 人格心理学 | 3 |
| 第三章 | 社会认知 | 6 |
| 第四章 | 社会交换与社会影响 | 5 |
| 第五章 | 人类的社会行为 | 3 |
| 第六章 | 态度与偏见问题 | 5 |
| 第七章 | 人际吸引与亲密关系 | 4 |
| 第八章 | 团体心理与行为 | 5 |
| 第九章 | 健康与社会心理学 | 3 |
| 第十章 | 文化心理学 | 3 |
| 合 计 | 40 |